Por medio de un cuadro de herramientas para recabar información, se realizó un análisis, por equipos, de las respuestas a las entrevistas que se realizaron a los padres de familia, donde nos permitieron analizar cómo es el contexto de los alumnos por medio de la información cualitativa y así poder conocer un poco más sobre esa comunidad. El ejercicio contribuyó significativamente a la formación docente, al proporcionar una visión más completa de las realidades de la comunidad escolar, lo que facilita la adaptación de estrategias pedagógicas más inclusivas y contextualizadas.
Para visualizar la evidencia realizada, dar clic en la imagen.
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