Narrativa

Al realizar este proyecto en el curso "Acercamiento a prácticas educativas y comunitarias" se pudo analizar la experiencia vivida durante las dos jornadas de prácticas, además de focalizar el recorrido durante el curso, tomando en cuenta algunos instrumentos de investigación cualitativa. Este proyecto contribuyó a enriquecer la formación docente al ofrecer una comprensión más clara de los retos y oportunidades observados durante las prácticas, fortaleciendo la capacidad de análisis y la adaptación pedagógica en futuros contextos.

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Narrativa

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Cuadro: Repuestas cualitativas y cuantitativas

Por medio de un cuadro de herramientas para recabar información, se realizó un análisis, por equipos, de las respuestas a las entrevistas que se realizaron a los padres de familia, donde nos permitieron analizar cómo es el contexto de los alumnos por medio de la información cualitativa y así poder conocer un poco más sobre esa comunidad. El ejercicio contribuyó significativamente a la formación docente, al proporcionar una visión más completa de las realidades de la comunidad escolar, lo que facilita la adaptación de estrategias pedagógicas más inclusivas y contextualizadas.

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Guiones de entrevista: Agentes educativos

Por medio de estos instrumentos de guiones de entrevista, se pudieron recuperar datos importantes de los agentes educativos que conforman la comunidad escolar, el cual nos permitieron analizar más el contexto educativo de los alumnos dentro de la escuela. Este ejercicio contribuyó significativamente a fortalecer la capacidad de los futuros docentes para comprender el entorno escolar y ajustar sus estrategias pedagógicas de manera más efectiva.

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Guiones

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Instrumento: Guion de observación

Por medio de este instrumento de observación, se obtuvieron datos importantes, que en la jornada de prácticas anterior no se pudieron obtener, estos nuevos datos contribuyeron a analizar más aspectos importantes en la dimensión personal e institucional. Este ejercicio contribuyó a fortalecer las habilidades de observación crítica, esenciales para la mejora continua de la intervención pedagógica y la formación docente.

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Guiones de entrevista (Padres de familia)

Por medio de los instrumentos de guiones de entrevista para los padres de familia, se logró conseguir información fundamental para conocer el contexto de los niños, para conocer de esa manera un poco más de su vida diaria, por medio de la comunicación con algunos los padres familia. Esta experiencia fortaleció el vínculo entre la escuela y la familia, permitiendo al futuro docente adaptar su enfoque a la realidad de los estudiantes y fomentar una colaboración más efectiva con las familias.

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Entrevista

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Conclusión reflexiva 1(ra jornada)

Se realizó una conclusión reflexiva tipo narrativa para poder recuperar lo más importante de la experiencia de lo observado en la primera semana de jornada de prácticas, donde se retomaron datos obtenidos por medio de los instrumentos utilizados. Este ejercicio no solo ayudó a identificar patrones y situaciones clave para la práctica docente, sino que también facilitó la reflexión crítica sobre los aprendizajes adquiridos, brindando herramientas para mejorar el enfoque pedagógico y la intervención en futuras experiencias educativas.

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Conclusión reflexiva

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Instrumento: Guion de observación

Por medio de este instrumento, se pudo recuperar datos importantes sobre el contexto de la comunidad donde desarrollamos nuestras prácticas observación, además de poder conocer la interacción entre los agentes educativos por medio de las dimensiones personal, institucional, social, didáctica e interpersonal. Fortaleció nuestras habilidades de observación y análisis, fundamentales para la intervención educativa, y nos permitió contextualizar nuestras futuras estrategias pedagógicas.

Para visualizar el instrumento de guion de observación dar clic en la imagen.

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